Konzept

Inhalt

Vorwort

Ich liebe Kinder.

Ihre Art sich an den einfachsten Dingen zu erfreuen und ihre ungetrübte, ehrliche Freude am Leben. Egal ob sie das erste Mal mit Fingerfarben malen oder einen Bauernhof besuchen: Für mich ist es wichtig die Kinder so zu nehmen wie sie sind. Sie sind kleine Persönlichkeiten.

Kinder sind ganz offen für ihre Umwelt, deshalb macht es mir große Freude, in ihnen neue Interessen zu wecken. Kleine Kinder sind wie große Forscher. Sie arbeiten nach der gleichen Methode wie alle Wissenschaftler und erforschen ihre Welt durch beobachten und hinterfragen. Sie sammeln Informationen und gewinnen schließlich Erkenntnisse daraus.

Sie hören, tasten und betrachten. Sie zerlegen Dinge um dadurch mehr über ihre Welt zu erfahren. Erwachsene können sie dabei begleiten und unterstützend wirken, indem sie Sinneserfahrungen zulassen und ihnen damit Chancen auf ein Leben und Lernen mit allen Sinnen ermöglichen.

Tägliche und spezielle Bildungsangebote

Die Grundlage meiner täglichen Arbeit ist der sächsische Bildungsplan. Dieser gliedert sich in sechs Bildungsbereiche (somatische, soziale, kommunikative , ästhetische, naturwissenschaftliche und mathematische Bildung). Alle sechs Bildungsbereiche fließen ineinander über, keiner kann getrennt betrachtet werden. Sie werden den ganzen Tag von den Kindern und mir automatisch in den Lern- und Erfahrungsprozess eingebaut. Je nach Alter und Lerntempo werde ich die Angebote immer wieder ausweiten und erneuern, um den Spaß am Lernen zu erhalten und neue Dinge kennenzulernen.

Ich verfolge ein offenes Konzept. Das heißt, dass der Tagesablauf ein fester und wiederkehrender Bestandteil ist, aber alle anderen Angebote ausgetauscht werden. Durch das Beobachten der Kinder schnappe ich die Themen und Interessengebiete auf und leite daraus verschiedene Angebote oder Projektarbeiten ab.

Kreativität

Ihr Kind darf sich bei mir frei entfalten, neue Materialien kennen lernen und sich kreativ ausleben. Ich biete Ihren Kindern Malen mit Kindermalerei 1Buntstiften, Wasserfarben und Fingerfarben an. Ihr Kind kann kneten, kleben und vieles mehr. Zur Kreativität gehört aber auch der Rollenspielbereich. Hier haben die Kinder die Möglichkeit sich Geschichten einfallen zu lassen und in andere Rollen zu schlüpfen. Des Weiteren können die Kinder auf dem Spielteppich mit Konstruktionsmaterialien tolle Spiele entwickeln und umsetzen.

Ziele und Grundsätze

Ich habe zum Ziel, dem einzelnem Kind das zu geben und zu ermöglichen, was es im momentanen Entwicklungsstadium braucht; es individuell zu begleiten und seine Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Ich werde jedes Kind individuell begleiten, unterstützen und anregen. Es soll seine Persönlichkeitsentwicklung frei entfalten können. Ich werde es trösten, loben, ermutigen, unterstützen und kleine Aufgaben übergeben, somit fördern wir sein Selbstvertrauen.

Das Kind wird von mir in seiner Motorik, Sprachentwicklung, Sinneswahrnehmung, Kreativität und Fantasie gefördert. Durch Bewegungsspiele, Geschichten, wird die Selbstständigkeit, die Selbstverantwortung und damit auch das Selbstvertrauen ihres Kindes gefördert. Jedes Kind hat verschiedene, eigene Interessen und Bedürfnisse, die zum Teil entwicklungsbedingt von familiären, kulturellen oder sozialen Hintergründen geprägt sind. Diese individuelle Bedürfnisse möchte ich erkennen, verstehen und darauf eingehen. In der Tagespflege werden feste Rituale und sinnvolle Grenzen gesetzt, um dem Kind Sicherheit und Halt zu geben. Daraus soll sich das Gefühl von Vertrauen und Geborgenheit entwickeln. Durch Zusammenarbeit mit den Eltern und aufmerksame Beobachtung kann ich den Kindern optimale Entwicklungsmöglichkeiten bitten. Ich biete den Kindern ein familiäres Umfeld in unserem Haus und Garten, wo sie gerne hinkommen sollen, um eine fröhliche und geborgene Zeit zu erleben.

Rituale

Rituale sind wichtig zur Orientierung für Kinder, sie gehören zu unserem Alltag, denn durch die Wiederholungen erhalten die Kinder Sicherheit und Vertrauen sowie Verlässlichkeit. Sie strukturieren unseren Tagesablauf:

Um den Alltag in der Tagespflegestelle abwechslungsreich zu gestalten, sollen Feste und Feiern auch zu Ritualen für die Kinder werden, dazu zählen:

Unser Bild vom Kind:

Jedes Kind ist eine eigenständige Persönlichkeit mit eigenen Bedürfnissen. Es wird sich ausprobieren, experimentieren, viele Fragen stellen, neugierig sein und verschiedene Befindlichkeiten zeigen, wie Wut, Ärger, Freude und Angst. Wir müssen die Kinder unterstützen ihre Befindlichkeit zu zeigen und ihnen lernen damit richtig umgehen zu können. Die Kinder lernen durch das eigene Handeln und werden durch ständiges wiederholen die Umwelt und verschiedene Zusammenhänge verstehen. Von Geburt an sind sie selbstbestimmend und brauchen eine bewusst gestaltete Umgebung und Vertrauenspersonen die Ihnen Anreize zur Selbstentfaltung geben. Durch Geborgenheit und Vertrauen kann sich ein Kind entfalten und entwickeln.

Erfahrungsmöglichkeiten innerhalb und außerhalb der Tagespflegestelle

Kinder brauchen vielfältige Erfahrungsmöglichkeiten, damit sie ihr Können und ihre Begabungen entfalten können. Innerhalb der Tagespflegestelle haben die Kinder die Möglichkeit durch Musik, basteln und das freie und selbstständige Spielen,ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten, im motorischen und sensorischen Bereich zu entwickeln. Das Basteln,das Verarbeiten von Dingen aus der Natur wie z.B. Kastanien, Zapfen und Blätter, die Arbeit mit Farben und Papier aber auch Bewegung, tanzen und singen gehören dazu.

Außerhalb der Tagespflegestelle können die Kinder nach Herzenslust im großen Garten spielen, wo ausreichend Platz für verschiedene Sport- Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele ist.

Bedeutung des Spiels

„Spielen bedeutet Üben. Das Wiederholen von Bewegungen und Abläufen gehört ebenso zur Kindlichen Entwicklung.“

Das Spielzeug ist nicht nur zum Zeitvertreib da. Spielen ist wichtig um motorische und sensorische Entwicklungen zu fördern aber auch um Sinne, Geduld, Geschicklichkeit, Farben und Formen zu lernen. Die Kinder lernen hierbei aber auch mit anderen auszukommen, zu teilen, emotionale Bindung zu erfahren und soziale Kontakte zu knüpfen. Durch das spielen lernen Kinder ihre Umwelt zu begreifen. Sie werden durch das Spiel ihre Erlebnisse verarbeiten. Kinder sehen in allen Dingen Spielzeug. Schnell werden aus Steinen, Nahrungsmittel für die Puppen oder sie bereiten in der Kinderküche das „Essen“ zu. Oder eine Stuhlreihe ist die Straßenbahn mit der sie gestern gefahren sind. Beim Spielen brauchen die Kinder Freiräume und viel Zeit. Sie fördern beim Spiel verschiedene Bereiche (z.B. den motorischen, emotionalen, sozialen und kognitiven Bereich).

Spielzimmer

Es gibt verschiedenes Spielzeug in meiner Tagespflegestelle. Sie können konstruieren mit Bausteinen aus Holz oder großen Legosteinen. Sie können in verschiedene Rollen schlüpfen in unseren Funktionsecken (Puppenecke, Kinderküche). Sie können sich bewegen mit unserer Schaukel, oder zur Musik. Es gibt für jedes Kind eine Schatztruhe, in der Sachen aufbewahrt werden die wir beim Spazieren gehen einfach nicht liegen lassen konnten. Daraus können wir schöne Dinge basteln. Wenn sie etwas Ruhe brauchen können sie sich in die Kuschelecke zurückziehen und ein Buch anschauen oder Puzzeln. Alle Spielmaterialien sind frei zugänglich und die Kinder können sich jederzeit bedienen.

Angeleitetes Spiel

Im angeleitetem Spiel gebe ich den Kindern bewusste und gezielte Anregungen z.B:

Ernährung

Ernährung während der Betreuungszeiten

Essen und Trinken sind Grundlagen für die Gesundheit und das Wohlbefinden. Ich lege großen Wert auf eine gesunde, abwechslungsreiche und kindgerechte Ernährung. Die Mahlzeiten werden jeden Tag frisch zubereitet, für die kleinsten werden die Gerichte ungewürzt gekocht und nach Bedarf püriert. Wichtig ist es,dem Kind schon früh zu vermitteln, was gesund ist und was nicht. Dazu zählt auch, mit ihnen die Lebensmittel wie frisches Obst und Gemüse einzukaufen. Die Kinder sollen die vielfältigen Lebensmittel kennenlernen und erkennen, was ihnen davon schmeckt und was vielleicht nicht. Die Kinder dürfen gerne bei der Zubereitung des Essens helfen, soweit es ihr Entwicklungsstand erlaubt.

Während der Betreuungszeit bekommen die Kinder in der Tagespflege folgende Mahlzeiten:

Nahrungsmittelunverträglichkeiten, sowie Allergien werden natürlich berücksichtigt, sofern ich von den Eltern darüber informiert worden bin. Wenn das kleine Kind noch Fläschchennahrung bekommt, sollten die Eltern diese mitbringen.

Bei besonderen Ernährungswünschen, welche ich nicht leisten kann, sollten die Eltern ihren Kindern diese mitgeben.

Hygiene, Sauberkeit und Gesundheit

Die Körperpflege und Gesundheitserziehung, sind mir sehr wichtig. Ich unterstütze Ihr Kind beim Erlernen wichtiger hygienischer Standards, wie das selbstständige Händewaschen (vor dem Essen, nach dem Spielen im Freien und nach dem Toilettengang). Gern möchte ich gemeinsam mit Ihrem Kind nach dem Mittagessen die Zähne putzen. Dafür braucht es eine eigene Zahnbürste, Zahncreme, Zahnputzbecher und Handtuch. Eine eigene Haarbürste für die Schönheitspflege ist vor allem bei langem Haar wichtig.

Die Sauberkeitserziehung im Bereich des Trockenwerdens, liegt in ihrem Händen, da jedes Kind sein eigenes Tempo besitzt. Ich möchte Sie gerne in diesem großen Prozess unterstützen, dies bedarf eine gute Absprache. Ich bitte Sie in diesem Fall einige Wechselsachen mitzubringen. Die Tagespflegestelle wird täglich gereinigt und gelüftet.

Das sollen die Kinder bei mir lernen

Ich möchte die Neugier der Kinder unterstützen und spielerisch all ihre Sinne anregen. Ein gutes Körpergefühl vermitteln und Freude an Bewegung fördern ist mir wichtig, da dies die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl stärkt. Hier wird gemeinsam der Alltag erlebt, Beziehungen werden Kindermalerei 2 aufgebaut und die unmittelbare Lebensumgebung, die Wohnung und das Wohnumfeld werden kennengelernt. Die Tageskinder werden bei mir ganz selbstverständlich in den alltäglichen Ablauf mit eingebunden.

Sie lernen die bei uns geltenden Regeln, Werte und Normen kennen, erfahren Grenzen und Konsequenz, aber auch individuelle Freiräume. Im sozialen Kontext lernen sie Kompetenzen wie Teilen, Abwarten, aber auch für ihre eigenen Interessen und Bedürfnisse einzustehen.

Die Sauberkeitserziehung wie Händewaschen, zur Toilette gehen, oder wickeln läuft im Alltag ganz selbstverständlich nebenbei, je nach individuellem Entwicklungstempo des einzelnen Tageskindes.

Ein respektvoller Umgang miteinander ist mir sehr wichtig, deshalb lege ich Wert auf höfliche Umgangsformen.

Um den Alltag und unser Zusammenleben zu erleichtern ist es wichtig, dass die Kinder von Anfang an viele Sachen kennenlernen. Das sollen die Kinder bei mir lernen:

Regeln in der Tagespflege

Für ein harmonisches und ausgewogenes Zusammenleben sind Regeln und Grenzen unentbehrlich. Sie schützen ein Kind vor Gefahren und helfen ihm, sich in der Welt zurechtzufinden. Regeln klar und deutlich ausgesprochen, geben dem Kind ein Gefühl von Sicherheit. Regeln sind sehr wichtig, um den Familienalltag zu strukturieren. Kinder müssen lernen, Grenzen zu akzeptieren.

Wichtige Regeln und Grenzen in der Tagespflegestelle:

Schlafenszeit

Jüngere Kinder können selbstverständlich auch außerhalb der vorgesehenen Zeiten, ihren Bedürfnissen entsprechend schlafen. Alle Kinder haben die Möglichkeit zu einem Mittagsschlaf in einem separaten Raum. Jedes Kind hat ein eigenes Plüschtier von zu Hause, eine Lieblingsdecke, Kissen oder Schnuller. Dies ist wichtig um den Kindern ein Gefühl von Geborgenheit und Sicherheit zu geben. Jedes Kind wird individuell ins Bett gebracht.

Krankheitsfall

Gerade Kleinkinder erkranken häufig. Damit sich schnellstmöglich wieder gesund werden und andere Kinder nicht anstecken, müssen kranke Kinder zu Hause bleiben. Erst wenn sie einen Tag fieberfrei sind, dürfen sie wieder in die Tagespflege.

Was erwarte ich von den Eltern

Alter der aufzunehmenden Kinder und Anzahl

Mein Angebot richtet sich an alle Eltern die individuelle, liebevolle Betreuung für ihre Kinder wünschen, um ihren Beruf und Familie arrangieren zu können. Ich biete die Betreuung für Tagespflegekinder im Alter von 0 bis 3 Jahren.

Meine Pflegeerlaubnis erlaubt es mir, bis zu fünf Kinder gleichzeitig zu betreuen. Die Aufnahme neuer Kinder, erfolgt das ganze Jahr je nach Platzkapazität.

Betreuungszeiten

Öffnungszeiten / Ferienzeiten

Ich betreue die Kinder von Montag bis Freitag von 7.00 bis 16.00 Uhr. Die Betreuung zu anderen Uhrzeiten ist möglich, muss aber individuell vereinbart werden. Die Ferien- und Urlaubszeiten werden mit den Eltern im voraus rechtzeitig abgesprochen.

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